AIDE à la FORMATION
AIDE À LA FORMATION, À L'INSERTION ET À L'INTÉGRATION
Formation :
Enseignement, alphabétisation et apprentissage de la langue française à destination des personnes Francophones et non Francophones afin de lutter contre illettrisme, connaissance des cultures des peuples d'ici et d'ailleurs, connaissance des technologies nouvelles et initiation a l'Informatique.
vosdroits.service-public.fr/particuliers/N19806.xhtml
Insertion :
Le besoin d'être ,la connaissance de l'autre, la connaissance des rouages, l'orientation, la remise à niveau, les dossiers d'homologation des diplômes, l'état des lieux des cultures et l'essor des peuples, le vivre ensemble...
Aider à l'obtention de logements sociaux pour ces populations en vue de la réalisation d'un projet par groupe de 10 , notamment pour expérimenter la dynamique d'un groupe de personnes en difficultés (de cultures et d'origines différentes) ayant des affinités dans leur approche des solutions.
La mise en commun des subventions et/ ou revenus en vue d'un projet collectif, productif et générateur d'emplois pour le groupe cible.
Intégration par la citoyenneté et des projets de vie et d'humanité :
Un Accompagnement par objectif pour une vie citoyenne harmonieuse et dynamique par l'élaboration concertée de projets de vie citoyenne à évaluation et de redynamisation de la vitalité locale.
Mettre en place et éditer des carnets pour ados, adultes et seniors comme vade-mecum des idées et projets citoyens de prévention des préjugés et violences au quotidien en milieux juvéniles.
Promotion des atouts citoyens par l'incitation à l'inventivité, au savoir-faire, aux gestes et actes citoyens.
La tenue de « l'École sur l'herbe » pour occuper de manière ludiques, informelles, afin de rompre l'isolement et l'oisiveté des jeunes non orientés vers des lieux de cultures, d'expression, de reconnaissance, d'affirmation et de motivation.
Faire des « Tags sur le Web » à partir du site d'AMI : graffiti en » live » sur Internet pour préserver les parcs Immobiliers et la beauté des sites, venir à bout du vandalismes afin donner du sens aux TAGS comme l'expression d'une recherche « Dédicace des jeunes et des seniors ».
Assurer une connections entre les divers dispositifs publiques et institutions dans une démarche unitaire.